Capaian pembelajaran atau learning outcomes merupakan suatu ungkapan untuk menunjukkan tujuan pendidikan. Capaian pembelajaran disingkat CP juga menyatakan tentang apa yang diharapkan diketahui, dipahami, dan dapat dikerjakan oleh peserta didik. Istilah capaian pembelajaran sering digunakan secara bergantian dengan istilah kompetensi, meskipun memiliki pengertian yang berbeda dari segi ruang lingkup pendekatannya.[1] Dalam kurikulum Merdeka capaian pembelajaran merupakan hal utama yang harus diketahui guru untuk menyusunkan perangkatan pembelajaran.
Dasar Kebijakan
Rumusan tentang capaian pembelajaran ditetapkan oleh pemerintah, yaitu melalui Dirjen Pendis untuk madrasah dan Ke
- Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3302 Tahun 2024 tentang “Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab Pada Madrasah”
- Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Nomor 032/H/KR/2024 Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka
- Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 049/H/KR/2024 Tentang Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Cabang Olahraga Unggulan Jenjang Pendidikan Dasar Dan Jenjang Pendidikan Menengah Pada Kurikulum Merdeka Untuk Kelas Khusus Olahraga Atau Satuan Pendidikan Khusus Olahraga
Referensi
- ^ anonim, anonim. "Pengertian Capaian Pembelajaran". Kemdikbud. Diakses tanggal 20221105.