|
Donald L. MacMillanDonal L. Macmillan awalnya adalah seorang pelatih di Laguna Beach High Schoool. Donald l. MacMillan (L.1940) mendapat pengakuan yang luas atas karyanya di bidang pendidikan khusus yaitu mengenai keterbelakangan mental. MacMillan memperoleh gelar BA di bidang pendidikan dari Universitas Case Westerdam Reverense pada tahun 1962.[1] Ia kemudian masuk Universitas California di Los Angeles (UCLA), dimana ia meraih gelar MA bidang psikologi-pendidikan pada tahun 1963, dan gelar Ed.D bidang pendidikan anak-anak luar biasa tahun 1967. Dalam penyusunan disertasinya ia lulus dengan predikat istimewa. Pada tahun 1968, MacMillan bergabung dengan Universitas California, Riverside, dan ia dipromosikan menjadi anggota pada tahun 1970. Selanjutnya diangkat menjadi profesor tahun 1973 dan bekerja sebagai psikolog penelitian di Lembaga Neuropsychiatrik Pacific UCLA pada tahun yang sama. MacMillan selanjutnya manjadi ketua Developmental and Chronic Disabilities Reserch Group di Universitas California, Riverside. Ia melayani beragam persoalan di sekitar keterbelakangan mental dengan baik, termasuk sebagai konsultan lebih dari 10 program rumah sakit negara, berbagai distrik sekolah umum, dan lembaga-lembaga federal. MacMillan juga seorang peninjau editorial (sebagai anggota editor dari American Journal of Mental Efficiency and Exceptional Children dan sebagai editor konsultan pada Journal of School Psychology), pada dewan berbagai masyarakat profesional, serta sebagai guru dan pelatih terkemuka, ia secara konstan dan efektif meneliti berbagai komponen yang efektif dan motivational dari keterbelakangan mental (MacMillan, 1969) maupun sebagai penentu lingkungan dan persyaratan dari layanan keterbalakangan mental, seperti status sosio-ekonomi dan ethnicitas. MacMillan juga telah melakukan pekerjaan yang luas mengenai penerapan psikologi perilaku atas masalah keterbelakangan mental (Ferness & MacMillan, 1970) Referensi
|
