Kepentingan-kepentingan terbaik anak

Kepentingan-kepentingan terbaik anak adalah asas hak anak yang berasal dari Pasal 3 Konvensi Hak-Hak Anak Perserikatan Bangsa-Bangsa yang menyatakan bahwa "dalam semua tindakan mengenai anak, yang dilakukan oleh lembaga-lembaga kesejahteraan sosial negara atau swasta, pengadilan hukum, penguasa administratif atau badan legislatif, kepentingan-kepentingan terbaik anak harus menjadi pertimbangan utama."^[1]

Menurut Komite Hak-Hak Anak PBB, untuk menentukan kepentingan-kepentingan terbaik anak-anak perlu dipertimbangkan "semua unsur yang penting untuk membuat keputusan dalam suatu keadaan tertentu untuk seorang anak secara individual atau sekelompok anak."^[2] Akibat banyaknya faktor yang harus dipertimbangkan, biasanya proses penilaian melibatkan lebih dari satu ahli atau institusi dan menyatukan berbagai sudut pandang dan bidang keilmuan dan (khususnya) sudut pandang anak-anak.

Berikut adalah beberapa aspek yang relevan untuk menentukan kepentingan-kepentingan terbaik anak, seperti yang dijabarkan oleh Komite Hak-Hak Anak PBB:

• Pandangan dan aspirasi anak
• Identitas anak, termasuk umur dan gender, riwayat dan latar belakang pribadi
• Perawatan, perlindungan dan keamanan anak
• Kesejahteraan anak
• Lingkungan keluarga, hubungan dan kontak dengan keluarga
• Hubungan sosial anak dengan rekan sejawat dan orang dewasa
• Kerentanan, seperti risiko yang dihadapi anak dan sumber perlindungan, ketahanan dan pemberdayaan
• Kemampuan dan kapasitas anak yang berkembang
• Hak-hak dan kebutuhan-kebutuhan kesehatan dan pendidikan
• Perkembangan anak dan transisinya menuju kedewasaan dan hidup yang independen
• Kebutuhan lain yang spesifik^[3]

Artikel bertopik hukum ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya.

• l
• b
• s