Share to:

 

Osteopati

Osteopati (dari bahasa Yunani Kuno ὀστέον (ostéon), berarti "tulang", dan πάθος (páthos), berarti "nyeri, penderitaan") adalah sejenis pengobatan alternatif yang menekankan pada manipulasi fisik jaringan otot dan tulang tubuh.[1][2] Praktisi osteopati disebut sebagai ahli osteopati.[3][4][5]

Manipulasi osteopatik adalah rangkaian teknik inti dalam osteopati. Bagian dari osteopati, seperti terapi kraniosakral, tidak memiliki nilai terapeutik dan telah diberi label sebagai ilmu semu dan perdukunan.[6][7] Teknik ini didasarkan pada ideologi yang diciptakan oleh Andrew Taylor Still (1828–1917) yang menyatakan adanya "kontinuitas myofascial"—lapisan jaringan yang "menghubungkan setiap bagian tubuh dengan setiap bagian lainnya". Osteopath mencoba untuk mendiagnosa dan mengobati apa yang awalnya disebut "lesi osteopathic", tetapi yang sekarang disebut "disfungsi somatik", dengan memanipulasi tulang dan otot seseorang. Teknik Osteopathic Manipulative Treatment (OMT) paling sering digunakan untuk mengobati nyeri punggung dan masalah muskuloskeletal lainnya.[8][butuh sumber nonprimer][9]

Manipulasi osteopatik masih termasuk dalam kurikulum dokter osteopatik, dan tidak bisa disamakan dengan osteopati non-dokter. Hal ini masih dianggap sebagai aspek unik dari pelatihan Doctor of Osteopathic Medicine (DO). Gelar "Doctor of Osteopathic Medicine", saat ini sudah menjadi gelar medis dan bukan lagi gelar osteopati non-medis. Di Amerika Serikat, lulusan sekolah kedokteran osteopatik dapat mengikuti ujian lisensi Doctor of Medicine standar, USMLE. Mereka juga harus mengikuti ujian lisensi medis COMLEX khusus dokter osteopatik untuk DO. DO harus menghadiri residensi yang diakreditasi oleh ACGME, American Osteopathic Association, dan American Association of Colleges of Osteopathic Medicine seperti rekan MD mereka untuk mempraktikkan kedokteran dan pembedahan dalam spesialisasi kedokteran apa pun.

Referensi

  1. ^ Snyder, John (2014). "Osteopathy in the NICU: False Claims and False Dichotomies". Diakses tanggal 28 March 2017. So other than a lower admissions standard and the focus on a pseudoscientific belief system, there is no difference between the two educational systems. So why should this two-tiered system even exist? It is time to rid ourselves of this pre-scientific, dual system of medical education. 
  2. ^ "Osteopathic Manipulative Treatment". NYU Langone Medical Center. 23 July 2012. Diarsipkan dari versi asli tanggal 29 October 2014. Diakses tanggal 5 September 2012. 
  3. ^ "House of Delegates Resolution H-301 – RE: H229-A/05 Osteopath & Osteopathy – Use of the Terms". Diarsipkan dari versi asli (PDF) tanggal 20 March 2016. Diakses tanggal 28 February 2011. 
  4. ^ Crosby, J. (3 September 2010). "Promoting DOs: Words and medium change, but message stays the same". DO Magazine. Diarsipkan dari versi asli tanggal 12 October 2013. 
  5. ^ "Style Guide for Reporting on Osteopathic Medicine". American Osteopathic Association. Diarsipkan dari versi asli tanggal 14 May 2013. Diakses tanggal 17 December 2012. 
  6. ^ "Dubious Aspects of Osteopathy". quackwatch.org. Diakses tanggal 2016-10-29. 
  7. ^ "Why Cranial Therapy Is Silly". quackwatch.com. 15 May 2004. Diakses tanggal 2016-10-29. 
  8. ^ Howell, Joel D. (1999). "The Paradox of Osteopathy". New England Journal of Medicine. 341 (19): 1465–8. doi:10.1056/NEJM199911043411910. PMID 10547412. 
  9. ^ Vincent C, Furnham A (1997). Manipulative Therapies: Osteopathy and Chiropractic. Complementary Medicine: A Research Perspective. John Wiley & Sons. hlm. 15. ISBN 978-0-471-96645-6. 

Bacaan lebih lanjut

Pranala luar

Kembali kehalaman sebelumnya