Wawancara kognitif

Wawancara kognitif (CI) adalah metode wawancara dengan saksi mata dan korban untuk menggali ingatan mereka terkait suatu kejadian kriminal. Dengan empat tahapan pemulihan, fokus utama dari wawancara kognitif adalah membuat saksi mata dan korban menjadi sadar akan semua peristiwa yang terjadi. Wawancara ini membantu mengurangi salah tafsir dan ketidakpastian yang sering terjadi dalam proses tanya jawab dalam wawancara polisi tradisional. Wawancara kognitif secara konsisten meningkatkan proses pengambilan ingatan dan telah terbukti dapat menghasilkan ingatan tanpa menghasilkan akun yang tidak akurat atau konfabulasi. Penggunaan wawancara kognitif semakin meningkat dalam penyelidikan polisi, dan program pelatihan serta panduan telah dikembangkan untuk mendukung penerapannya.

Pada tahun 1975, RAND Corporation menyelesaikan sebuah studi tentang penyelidikan kriminal. Studi tersebut menemukan bahwa kesaksian dari saksi mata menjadi faktor penting dalam menentukan apakah suatu kasus dapat terpecahkan atau tidak.^[1] Namun, telah diketahui bahwa banyak laporan saksi mata tidak dapat diandalkan karena dapat bersifat tidak lengkap, sebagian dibuat-buat, dan rentan terhadap sugesti selama proses wawancara. ^{[2] [3]} Studi-studi menunjukkan bahwa teknik wawancara, seperti penggunaan pertanyaan yang mengarah dan pertanyaan tertutup, dapat memengaruhi jawaban yang diberikan oleh pihak yang diwawancarai. ^{[2] [3]} Sejumlah teknik tersebut dieksplorasi oleh Elizabeth Loftus, seorang peneliti yang mempelajari kesaksian saksi mata, disinformasi, dan ingatan palsu.^{[butuh rujukan][]}

Pada tahun 1984, teknik wawancara kognitif dikembangkan oleh peneliti Geiselman, Fisher, dan rekan-rekan mereka sebagai respons terhadap teknik wawancara polisi yang tidak efektif yang digunakan pada masa lampau. Tujuan mereka adalah untuk mengusulkan metode yang dapat meningkatkan akurasi kesaksian saksi mata. Mereka menemukan bahwa ketika peserta dilatih menggunakan teknik pengambilan memori, mereka mengingat lebih banyak informasi yang benar tentang suatu kejadian dibandingkan dengan yang tercantum dalam kuesioner . ^[4] Teknik ini didasarkan pada empat aturan umum pengambilan memori yang berdasarkan prinsip spesifikasi enkoding, dan asumsi bahwa jejak memori biasanya kompleks dengan berbagai jenis informasi. ^[4] Pada tahun 1985, Geiselman, Fisher, serta rekan-rekan mereka MacKinnon dan Holland juga menunjukkan bahwa wawancara kognitif memiliki validitas ekologis dengan menghadirkan peserta menyaksikan video kejahatan kekerasan yang disimulasikan. ^[5] Konsep asli wawancara kognitif kemudian direvisi pada tahun 1987 oleh Fisher, Geiselman, dan rekan-rekan mereka. Revisi tersebut mencakup ide struktur wawancara yang lebih kompatibel dengan cara otak mengambil memori. Versi yang direvisi dari wawancara kognitif menunjukkan peningkatan sebesar 45 persen dalam informasi yang benar yang diambil. ^[6] Pada tahun 1992, Fisher dan Geiselman menulis manual pelatihan untuk layanan investigasi tentang cara melakukan wawancara kognitif. ^[7] Teknik yang mereka kembangkan saat itu banyak digunakan oleh berbagai layanan investigasi, termasuk departemen kepolisian, penyelidik swasta, dan pengacara.^{[butuh rujukan][ ]}

1. ^ Rand Corporation. (1975) The criminal investigation process (Vol. 1-3). Rand Corporation Technical Report R-1776-DOJ, R-1777-DOJ, Santa Monica, CA
2. ^ ^{a b} Loftus, E. F. (1975). Leading questions and eyewitness report. Cognitive Psychology, 7, 560-572.
3. ^ ^{a b} Loftus, E. F., Zanni, G. (1975). Eyewitness testimony: The influence of the wording of a question. Bulletin of the Psychonomic Society, 5, 86-88.
4. ^ ^{a b} Geiselman, R. E., Fisher, R. P., Firstenberg, I. Hutton, L. A., Sullivan, S. J., Avetissain, I. V., Prosk, A. L. (1984). Enhancement of eyewitness memory: An empirical evaluation of the cognitive interview. Journal of Police Science and Administration, 12[1], 74-80.
5. ^ Geiselman, R. E., Fisher, R. P., MacKinnon, D. P., & Holland, H. L. (1985). Eyewitness memory enhancement in the police interview: Cognitive retrieval mnemonics versus hypnosis. Journal of Applied Psychology, 70[2], 401-412.
6. ^ Fisher, R. P., Geiselman, R. E., Raymond, D.S., Jurkevich, L. M., Warhaftig, M. L. (1987). Enhancing enhanced eyewitness memory: Refining the cognitive interview. Journal of Police Science and Administration, 15, 291-297
7. ^ Fisher, R. P., & Geiselman, R. E. (1992). Memory enhancing techniques for investigative interviewing: The cognitive interview. Springfield, IL: Charles C. Thomas.