На цій сторінці наведено список статей, пропонованих до створення та покращення у межах категорії конкурсу «Вікіпедія для школи». Зверніть увагу, що у межах конкурсу 2024—2025 року можна подавати лише ті статті, які містяться у конкурсних списках. Якщо ви помітили прогалини у списках, напишіть організаційній команді за адресою shkolawikimedia.org.ua
Зверніть увагу: при перекладі статей з інших мовних розділів Вікіпедії їх потрібно ретельно вичитувати. Невичитані машинні переклади суворо заборонені правилами конкурсу, організатори залишають за собою право дискваліфіковувати з конкурсу їх авторів. Також суворо заборонене дослівне копіювання інформації із зовнішніх джерел — це є порушенням авторського права.
орфографія (потрібно розширити, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Орфограма (доповнити змінами прикладами орфограм відповідно до змін правопису 2019 року (частинка "пів", буквосполучення "йє", написання з/без дефісу, подвоєння і подовження, власних назв тощо)
Складні слова(додати приклади слів відповідно до змін правопису 2019 року, де частина складних слів пишеться відтепер разом замість "через дефіс", додати інформацію про джерела і літературу, приклади різних частин мови)
Апостроф (доповнити джерела і літературу, додати приклади з Вікіцитат, позначення у фонетичнійтранскпції після літер, що позначають 2 звуки тощо)
Лексикологія
Лексикологія (потрібно розширити, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Синоніми (додати покликання на електронний словник синонімів, приклади з літератури, джерела, інформацію про мовознавців, які досліджували цю тему)
Антоніми (додати покликання на електронний словник антонімів, приклади з літератури (Вікіцитат), джерела)
Омоніми (навести приклади до кожної підгрупи омонімів - омофонів, омографів, омоформ з різних художніх творів, додавши їх з Вікіцитат).
Пароніми (потрібно розширити, навести приклади із силками на Вікіцитати, ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів).
Лексикографія (додати силки на електронні версії словників, джерела, фото з різних видань українських словників)
Тлумачний словник (додати покликання на сканверсії старих словників, розміщених у вільному доступі на сайтах музеїв, архівів тощо; силки на укладачів словників, мовознаців).
Словник іншомовних слів (оновити список словників іншомовних слів з покликаннями; додати джерела за сферами запозичення)
Професіоналізми (навести приклади з різних популярних професій, додати літературу, інформацію про фемінітиви у назвах професій)
Фразеологія (додати покликання на джерела, винести окремо силки, додати покликання на статтю "Фразеологізм")
Фразеологізм (додати приклади до різних типів фразеологізмів, окремо виділити фразеологічні антоніми і синоніми з покликанням на літературу, додати тлумачення зазначених фразеологізмів (їхнє лексичне значення; додати пояснення про те, яким членом речення фразеологізми можуть виступати)
Крилаті вислови (пояснити різницю між крилатими висловами й афоризмами, надати відповідні джерела)
Прислів'я (додати різні підходи до проблеми визначення жанру прислів'я різними науковцями із покликаннями на джерела чи літературу, доповнити приклади з інших мов, окрім англійської, і показати проблеми адаптації українською - з польської, німецької, французької тощо; додати інформацію про структуру (будову) прислів'я, образи, мораль, приклади з Вікіцитат із зазначенням силок (покликань) над кожним прислів'ям)
Приказка (додати інформацію про проблему виокремлення/ розмежування приказок від прислів'їв, конкретні приклади і покликання на праці Франка і Клосінської, розробити порівняльні таблиці для розмежування приказок від прислів'їв з покликанням на Вікіцитати чи інші джерела, надати класифікацію за їхніми образами і тематикою)
Афоризм (розширити класифікацію афоризмів з інших галузей, додати покликання на Вікіцитати)
Будова слова. Словотвір
Корінь (мовознавство) (потрібно розширити, можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Префікс (потрібно розширити, можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Основа слова (потрібно розширити, структурувати (зараз — суцільна стіна тексту), можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
закінчення (потрібно розширити, можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Спільнокореневі слова (потрібно розширити, можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Словотвір (додати абревіацію і приклади для цього способу словотвору, додати схеми або ілюстрації розбору слів з вказівкою на спосіб словотвору, додати приклади зі статей/ монографій мовознавців, інших джерел з обов'язковим покликанням)
Абревіація (навести приклади абревіації різних частин мов, загальновживаних абревіацій, додати покликання на джерела, як це поняття визначають різні мовознавці)
Іменник (додати розширену інформацію про спосіб визначення поділу іменників на істоти/ неістоти, на роди (жіночий, чоловічий, середній, спільний) з прикладами (у формі таблиць, ілюстрацій, з покликанням на джерела, літературу; інформацію про перехід іменників в інші/ з інших частин мови; таблиці з відмінюванням власних імен, прізвищ, по батькові; покликання на кжен різновид іменника - абстрактна/конкретна назва і тд, відмінювання іменників за відмінами; правила написання іменників, незмінювані іменники).
Вигук (додати особливості вживання вигуків-привітань упродовж дня з покликанням на різні підходи мовознавців із згазначенням літератури; навести приклади вигуків у ролі члена речення; перехід вигуків в інші частини мови і у зворотньому напрямку)
Синтаксис
Синтаксис української мови (перевірити твердження у джерелах; потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
слово (потрібно розширити, можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Словосполучення (потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Речення (потрібно розширити, можна навести приклад(и), додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів; додати схему розбору речення (їхню класифікацію)
текст (потрібно розширити, можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
підмет (потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
присудок (потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, додати джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Додаток (мовознавство) (потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Означення (мовознавство) (потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
обставина (потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Вставне слово (потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Фонетика (виправити правописні, лексичні, граматичні, стилістичні або інші мовні помилки)
Звук (мовний) * Фонема (додати розширену інформацію про кваліфікацію звуків на голосні і тверді, м'які і тверді, шиплячі, глоткові, сонорні тощо із силками (покликаннями) на джерела, літературу, підходи визначення, додати таблиці/ ілюстрації)
Графіка (Писемність) (потрібно розширити, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Орфоепія
Орфоепія (потрібно розширити, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Наголос (додати приклади подвійних наголосів, правила перевірки правильного наголосу, поклмкання на аудіо- і відеонаголошення в українських піснях)
монолог (потрібно розширити, можна навести приклад(и), додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела)
Діалог (потрібно розширити, можна навести приклад(и), додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; також виправити стиль на енциклопедичний)
Пряма мова (потрібно структурувати, оформити; можна навести приклад(и), ілюстрації, додати виноски, переглянути чи можна доповнити джерела; глянути чи є доповнення з інших мовних розділів)
Есе (додати приклади з покликанням на види есе, інформацію про шкільне есе, його структуру, слова-заготовки, покликання на статті-дослідження цього жанру в науковій літературі з Google-академія)
(доповнити список мовознавців, котрі вплинули на розвиток української мови (https://uk.wikipedia.org/wiki/Історія_української_мови); звернути увагу на сучасні підходи дослідження норм, мовних і мовленнєвих особливостей української мови в працях науковців з обов'язковим додаванням джерел. Для цього можна використати вільну пошукову систему "Google Академія")
(розширити список правописів української мови, показати, як відбувалися зміни в правилах написання, простежити вплив навмисної русифікації, додати порівняльні таблиці зміни правил на прикладі різних правописів з наукових джерел; додати покликання на ці джерела)